Profesor inglés puede perder su trabajo por jugar al ajedrez con alumnos musulmanes
Un grupo de familias musulmanas ha presentado una queja porque consideran que el ajedrez es «haram». Se ha abierto una investigación sobre el profesor.
Imagen ilustrativa // IA
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Un profesor de secundaria de Inglaterra se enfrenta a una investigación disciplinaria después de que varios padres musulmanes presentaran quejas formales porque sus hijos habían aprendido a jugar al ajedrez en el aula. Publicó el caso en Reddit y la historia se ha vuelto viral en las redes sociales, lo que ha reavivado el debate sobre los límites de las adaptaciones religiosas en los colegios públicos británicos.
Según el relato del docente, organizó unas jornadas para enseñar a jugar al ajedrez en los dyes previos a Navidad para ser un periodo más relajado. Con el objetivo de mantener la atención de los alumnos el profesor llevó varios tableros de ajedrez y dedicó tres sesiones a enseñar sus reglas. La actividad tuvo una respuesta muy positiva entre los alumnos y ninguna se quejó en ese momento.
Seis padres pidieron explicaciones a la dirección
El conflicto estalló cuando seis familias denunciaron que el ajedrez está prohibido por su interpretación del islam, considerándoles una actividad “haram”. El profesor asegura que desconocía completamente esta prohibición y que la escuela no es confesional ni dispone de protocolos específicos que le obliguen a conocer las restricciones religiosas de cada comunidad.
Sin embargo, la dirección del centro reaccionó con dureza. Según el docente, el director le recriminó haber "creado un problema" y ya se ha convocado una reunión disciplinaria formal. El profesor, que trabaja en el centro desde mediados de 2023 y que hasta ahora había recibido excelentes evaluaciones, teme ser utilizado como jefe de turco para calmar la presión de los padres.
Padres musulmanes defienden al profesor
El caso no ha generado unanimidad ni entre el resto de maestros ni entre los padres de alumnos. Familias musulmanas no sólo no se quejaron, sino que una de origen malasio salió públicamente en defensa del profesor. En las redes, numerosos docentes y usuarios han subrayado que el ajedrez es una disciplina educativa reconocida y legal en Reino Unido, y que no corresponde al profesor adaptar el currículo a interpretaciones religiosas particulares.
Varias voces han recordado que, en una escuela pública, los alumnos pueden optar por no participar en una actividad si entra en conflicto con sus creencias, pero que esto no implica prohibirla ni sancionar al docente que la propone. También se ha criticado la respuesta de la dirección, acusada de no haber defendido al profesor ante unas quejas que muchos consideran desproporcionadas.
El islam dividido por el ajedrez
Dentro del islam no existe una posición unificada sobre el ajedrez: algunos musulmanes los consideran una actividad lícita, legítima y beneficiosa a nivel, mientras que otras corrientes los han calificado de haram alegando posibles vínculos con las apuestas o la distracción de las obligaciones religiosas. Esta disparidad de interpretaciones no es anecdótica y refleja una fractura interna persistente sobre lo que es aceptable y lo que no en la vida cotidiana.
Esta confusión llega tan lejos que, recientemente, el líder religioso de Daguestán se vio obligado a intervenir públicamente para aclarar que el ajedrez no es contrario al islam, después de que surgieran polémicas y prohibiciones informales. Estas prohibiciones se atribuyen a corrientes salafistas modernas contrarias a cualquier tipo de distracción en la vida.
Lejos de ser una práctica ajena a la tradición musulmana, el ajedrez ha sido ampliamente jugado, estudiado y difundido a lo largo de siglos dentro del mundo islámico. Desde las cortes abbásidas hasta Al-Ándalus, el juego gozó de prestigio intelectual y social, con tratados escritos en árabe, maestros reconocidos y una presencia habitual entre sabios, gobernantes y eruditos, lo que contradice frontalmente la idea de que el ajedrez sea intrínsecamente incompatible con el islam.
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