Mujeres musulmanas pierden su trabajo en las escuelas de Montreal por negarse a cumplir la ley de Quebec contra el hiyab hiyab
Monitoras de comedor o de extraescolar, conserjes o personal administrativo ya no pueden llevar el velo islámico a las escuelas de Quebec. Unas 150 han preferido perder su trabajo a respetar la ley.
Cerca de 150 trabajadores del sistema educativo de Montreal han dejado su trabajo en los últimos meses después de negarse a cumplir la normativa de Quebec sobre símbolos religiosos en la escuela. El grosor de los afectados son perfiles no docentes como monitores de comedor o extraescolares, asistentes educativos, conserjes o personal administrativo. La ley que les afecta incluye que ni las madres pueden entrar en las escuelas a hacer voluntariado si llevan el hiyab puesto. El resultado de los esfuerzos de Quebec por luchar contra los símbolos religiosos es que el 73% de las mujeres musulmanas han solicitado o están considerando solicitar trabajo fuera de Quebec, según una investigación publicada en 2025 por el Consejo Nacional de Musulmanes Canadienses.
El modelo actual no es nuevo, sino el resultado de una progresiva aplicación de la laicidad en la escuela pública. En 2019 la prohibición empezó por las profesoras aunque se permitió que las veladas mantuvieran el sitio pero sin opción a mejorar. Con el paso de los años, esta política se ha ido endureciendo y desde octubre se ha eliminado cualquier excepción para personal no docente. A partir de ese momento, cualquier trabajador dentro de la escuela debe cumplir la norma sin margen.
Unas 150 mujeres prefieren perder su trabajo a cumplir la ley
Cuentan medios como CBC, que las consecuencias ya son visibles. Trabajadoras escolares han optado por dimitir antes que retirar el hiyab, mientras que en otros casos han sido apartadas o no renovadas por negarse a cumplir la ley. La situación ha provocado una pérdida de personal en un sistema educativo que ya arrastraba dificultades para cubrir determinados sitios.
El gobierno de Quebec mantiene una línea clara y sin concesiones. Defiende que la escuela pública debe ser un espacio completamente neutral, donde cualquier expresión religiosa visible queda fuera del ámbito educativo. El ministro de Educación, Bernard Drainville, lo resume así: “Decidieron no respetar la ley y, por tanto, es su decisión. Tienen que asumir las consecuencias de su propia elección personal”.
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