Las obras de reforma de institutos públicos de EE.UU. incluyen oratorios y lavapiés para musulmanes
Una investigación periodística muestra cómo los planos de la reforma de dos institutos de Minneapolis incluyen salas de oración y lavapiés. Los gestores escolares dicen que sólo «se adaptan a las necesidades de los usuarios» y que «atienden a la diversidad».
Una investigación periodística del medio Alpha News cuenta con documentos que unas reformas en dos institutos públicos de Minneapolis incluyen instalaciones pensadas específicamente para la práctica religiosa islámica. La información incluye los planos y revela que los proyectos contemplan la creación de salas de oración y espacios para lavarse de los piess, un ritual previo a las oraciones musulmanas.
Según la documentación publicada, los centros afectados son el Park Center Senior High y el Oseo Senior High School. La respuesta del distrito escolar ha sido que la inclusión de espacios religiosos responde a las “necesidades de los estudiantes” después de consultar varios grupos de usuarios. Los gestores escolares argumentan que lo único que hacen es «atender a la diversidad».
Reformas sin publicidad y con financiación opaca
La investigación de Alpha News se basa en documentos internos y testigos que prefieren mantener el anonimato. Las autoridades no han hecho público que los planes de reforma incluyen zonas religiosas en los institutos ni quieren explicar el coste de incluir estos espacios. Ni siquiera han querido desvelar qué religión necesita una sala de oración aunque a nadie se le escapa que si los planos incluyen lavaderos de pies la religión es el islam.
Lo curioso del caso, es que fuentes consultadas por la periodista cuestionan abiertamente que este tipo de decisiones se estén tomando con financiación pública, a pesar de ser centros públicos. La sospecha ahora recae también en quien financia estas reformas en espacios que deberían mantener una posición de neutralidad religiosa
El caso no está aislado. Otras escuelas del área de Minneapolis ya habían incorporado salas de oración en los últimos años. Pero la novedad es que ahora han integrado espacios de culto dentro de los proyectos arquitectónicos y es el inicio de la consolidación como parte estructural de los centros educativos.
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